在韩国，假如有一位女孩子，在公共场所随地吐了一口痰，那么她将来很可能会难以嫁人。

在我们的城乡街头，很少有人能排队上公交车，而闯红灯和随手丢垃圾却是随处可见。

这种状况，真令人汗颜和担忧！让我们扪心自问：中国是世界文明发祥地之一，难道我们几千年的优秀文化，闻名于世的礼仪之邦，传统美德就真的消声匿迹了吗？那种“苟日新、日日新、又日新。”的欣欣向荣的景象没有了吗？如果有一天，我们要到外国人那里去了解中华文明史，假如中华几千年来的优秀文化在我们手里丢失，那我们这一代人，必将沦落为千古罪人，上对不起祖宗，下对不住子孙后代……

终于有一天，我坚信不会发生这样的悲局。因为在中国大地上，有一个地方在悄悄崛起，在这个地方，有一群年轻人志存高远，背井离乡，从四面八方走来，义无反顾地担当起一项宏图大业，那就是“弘扬优秀文化，净化社会人心，祈望世界和平。”的伟大目标。他们秉持着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”的神圣使命，仿佛伴随着义勇军进行曲的旋律，迈着铿锵的步伐，坚定地走到一起，凝聚成一支无往不胜的正义之师，和平之师。

这个地方必将感动中国！感动世界！

它就是安徽皖南一个普通但不寻常的古镇，坐落在群山环绕之中，镶嵌在秀水辉映之间，汉文帝时因温泉得名，仅有人口4、8万，这颗明珠就是庐江县汤池镇，也可以叫汤池和谐社会示范镇。这里有许多原始人文景观,就是这么一个小小的地方，却有着一个不平凡的所在，那就是建设中的庐江文化教育中心。

二OO五年国庆节后的一天，我和母亲第一次慕名而去，直到现在，年近七十岁的母亲还经常念叨：“汤池太好了，那里的人好、水好、风景好，吃的也不错，洗温泉澡也很方便……以后有机会还想去多住一段儿时间。”如果以后有机会，我一定会满足她老人家的愿望。

当时，我们看到中心主要建筑占地三十多亩，后听说还要扩建，除原来旧建筑外，约六、七栋大楼正拔地而起，目前主体工程尚未完工，竣工后约能同时容上千人食宿，大讲堂能容纳八百余人。当时中心的人员还很少，老师和工作人员等都还在招聘之中。我去那里的原因之一，就是安阳共报名三人，而一个也没聘上，当时还想询问一下原因，想请求人家所谓“公平一些”。后来才了解清楚，这次招聘是以“种子老师”为主，当时全国已报名700多人，还在不断增加，但最后只招收三十余人。他们要承担弘扬中国文化的重任，需要深厚的文化底蕴和涵养，需要无私奉献的精神。他们中间有出国归来的留学生，有年轻的大学教授，有教育战线上的尖兵等，而年龄平均不到30岁。据说为了把他们培养成为具有担当的栋梁之才，需要在这里学习和历练十年以上……

我了解到这些情况，再也没话可说了。

到中心的第一天，我吃过午饭后，到办公楼参观了一下，井然有序的教室，整洁干净的地板，浓厚和谐的文化氛围，让我依恋。也不时看到相互鞠躬问候的情景。这时，一位女士向我走来，并热情地问：“您从哪里来？”“河南”我顺口答道。“河南什么地方？”“安阳”见她又惊又喜：“你也是安阳的？”啊！安阳口音！真没想到，能在千里之外的偏远小镇，遇到有共同志向的家乡人。我们非常高兴，谈到中心的事以及人生、理想、抱负等等，她口才很好。在这位张老师身上我们学到了很多东西，更认清了什么是“真、善、美”，什么是“假、恶、丑”，也更坚定了我为中国文化断层重整工程而献身的决心。

张老师毕业于安阳师院计算机系，全家曾落户深圳，当时家庭条件尚好，后因父亲生意上的变故，卖掉了房产，数年前全家举债返回安阳，靠租房生活，后来她和二哥到浙江谋生，当时她在一家酒店打工，靠洗碗扫地维持生活。不久二哥因挂念父母又回到了安阳，临走时仅仅为她留下了50元钱,这是后来她二哥讲的。就这样辛苦工作，慢慢从服务员逐渐提升到副总经理，收入也增加了。她为了更远大的理想，毅然放弃了得之不易的饭碗，由于丈夫长年在外，忍痛割爱，把年仅两岁的孩子交与婆婆后，就从浙江辗转来到了中心。她虽然没有经过招聘和面试，但已经接受了最合格的考验，似乎她本来就是这里的主人。我直观感觉，凭她的能力和言行，完全可以作讲课老师，但她说：“虽然也能讲，但自己还没能完全落实好‘弟子规’，还需要努力做好自己的本份。”她就这样默默地奉献，事无巨细地忙个不停，这里虽然没有较高的物质享受，但她却得到了真正的快乐和幸福。

今年“五一”期间，她二嫂的姐姐去庐江参学，因为人员爆满，与她挤住在一室，这样才发现她的一些衣物已破旧不堪，原来她仅有的钱都捐出去了，中心发放的生活费，能省下的也用在了其他地方。暑假时，她二嫂就托到庐江参学的人，给她捎去了一些衣物。

在这里，每个老师都有一段动人的故事。另外，还有许多人，他们为了承传和学习圣贤教育，来自遥远的地方，志愿为中心做义工，有时工作了几个月甚至更长时间,中心考虑到他们很困难，就适当给些报酬，但他们都没有拿走一分，做完事情后，就悄悄离去了。

那么，规模宏大的多元文化教育中心，产生的背景是什么呢？

让我们环顾一下当今世界，国家、族群之间的冲突不断，社会风气败坏，社会问题层出不穷，物欲横流，见利忘义，离婚攀升，青少年犯罪触目惊心，生态环境严重破坏……究其根本原因，就在于近百年来，人类普遍疏忽了伦理道德教育。

那么，解决之道就是只有恢复人类固有的仁爱本性。中心导师净空老教授指出：传统伦理道德教育具有化解冲突，达成身心、世界和自然完美和谐的重要作用。期望中心成为国内外友人文化交流的平台，让人们通过学习中华文化，透过庐江汤池和谐示范镇的实地参观，了解中华文化“仁爱、温良、宽恕、礼让。”的内涵。

教育需要投资，那么资金从哪里来呢？据说大都是国内外的热心人士鼎力相助的。中国传统文化的巨大纽带，把世界各地华人的血脉紧紧融合在了一起，使中华民族几千年以来，虽历经沧桑磨难，却屹立于世界强国之林而经久不衰。正如七十年代英国著名的历史哲学家汤恩比教授所预言：“挽救二十一世纪的社会，只有中国孔孟之道和大乘佛法！”

我坚信，二十一世纪必将是“中国人的世界”！到那个时候,面对强大的中国，绝对不能让人家说，中国——又是一个可怕的民族！而应该让世人看到，中华民族可敬、可爱，能够给世界带来和平。

中国文化为什么有如此强大的生命力呢？因为它是古圣先贤智慧的结晶，经历了时间与空间的考验，证明是永恒不变的真理，像太阳一样历旧弥新，不断带来光明和希望。圣哲文化的核心就是道德教育。道就是大自然的运行法则，德就是教导人们顺从大自然的规律，不违越地做人。在有人类存在的地方，自然产生五伦关系：

☆ 父子关系—父慈子孝。

☆ 君臣关系—领导者与被领导者之间，君使臣以礼，臣事君以忠。

☆ 夫妇关系—男女分工有别，夫妻各尽本分。

☆ 兄弟关系—长幼有序，兄弟姐妹和睦友爱。

☆ 朋友关系—人与人之间交往，守信用，讲道义。

这就是人伦大道，只有五种关系正常运行，每个人才能安身立命，整个社会才能安定和平。

目前，韩剧如此受欢迎，很大程度上是因为，它反映的是做人之本，即五伦八德（八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻），所以我们在欣赏时，就觉得真实可靠、倍感亲切。

中心精英老师，开始接受几个月的集训时，我好奇地想，老师接受的该是什么“高等教育”吧？后来才知道，他们也是在学习和力行《弟子规》！四书五经（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《周易》、《春秋》）等虽是传统文化的精髓，但《弟子规》是其根本的根本。《弟子规》是康熙年间李毓秀夫子所作，依据《论语· 学而篇》“弟子入则孝。出则弟。谨而信。泛爱众。而亲仁。行有余力。则以学文。”的文义编纂而成，是启蒙养正，防邪存诚的最佳读物。所以，从落实《弟子规》开始，才是传承中国文化最明智的选择。

前几天，我在整理父亲的遗物时，意外地从旧书堆里翻出了几本薄薄的小册子，其中有《弟子规》、《名贤集》、《改良女儿经》、《闺训千字文》等。但惊喜之余，却又诧异地看到下面还印有一行字，也许您想不到是这么几个字：供批判用！不用说，这一定是文化大革命时期的产物了。这时,不由使我想起那英年早逝的苦命父亲，身为教授的他是病倒在讲堂上的，是被送进医院六天以后，匆匆离开人世的呀！当时年仅56岁。还好，通过自己多年来深入经典，从圣哲那里汲取营养与智慧，现在总算从悲痛与迷茫中清醒过来了。为了感念父母的宏恩，珍惜生命的来源，我一定会好好利用父母所赐的身躯，承传圣哲文化，奉献社会国家。“力身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”只有这样，才能让早逝的父亲安心，才能洗除自己灵魂深处的污秽。

我相信：如果圣哲做人之道能持久地深入人心，那么像我父亲这样的人间悲剧就会大大减少。面对现实，我们更应该清楚地明白，什么叫任重道远？什么为逆水行舟？什么是顺势而为？更应该理解，为什么现在有人不能接受圣哲文化，为什么有人把传统文化看作是限制人们行为的规条，而不敢拿圣哲文化来解决人生遭遇的挫折和痛苦等等！究其原因，主要是因为，我们表面上是在学习圣哲文化，而没有真正去落实，“但学文，不力行。长浮华，成何人。”自然也得不到圣哲文化诸如健康快乐、幸福美满等真实利益，“己身不正，虽令不从。”我们没有以身作则，做出表率，让世人看到：只有顺应道德行为规范，遵循大自然运行法则，身体才会健康长寿，生活才会和谐美满，世界才能长治久安。全都是我们的错！

有几句话说的好：

感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。

感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。

感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障。

感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。

感激绊到你的人，因为他强化了你的能力。

感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。

让我们生活在感恩的世界，感激所有使你坚定成就的人吧！

难怪一位老人曾痛心说过：“如果能早一天学到《弟子规》，不知能少走多少冤枉路啊！”

不久前，《羊城晚报》报道：东莞某公司年薪18万聘客户经理，许多高知求职者纷纷落马，在这么一个川流不息的招聘会上，竟然无人应聘。海报第一条是：必须熟背《弟子规》。记者现场发现，许多人竞不知《弟子规》为何物。一家以赢利为目的的传媒公司为何要求员工熟背《弟子规》呢？该公司经理一语道破“天机”：到目前为止，还找不到任何更好的方法，能像《弟子规》这样有效地作为企业文化来规范员工的行为举止，起到员工自我管理的作用。该公司一名员工表示：刚开始对此也不理解，后来发现书中句句珠玑，如“闻过怒。闻誉乐。损友来。益友却。”；“将加人。先问己。己不欲。即速已。”等等，逐渐明白了为人处世和待人接物的道理，由此也明白了领导的良苦用心。

试想，若能将《弟子规》编入全日制教育体制中，共同学习和落实《弟子规》，做顺道有德之人，那么各种家庭和社会问题就会迎刃而解，和谐社会必将指日可待矣！

这时，张老师的话萦绕在耳旁，久久难以忘记：“在以前，我们是跪着把圣贤学问接过来的，但现在，我们要“跪着”把《弟子规》送出去……”

“仁以为己任,不亦重乎！”中心老师“先天下之忧而忧”的悲天悯人的情怀让我热泪盈眶。唉！真的是“天不生仲尼，万古如长夜”啊！

今年春节，我们一行九人，再赴庐江参学，当火车抵达合肥站时，已近凌晨一点。万万没有想到，中心老师为让我们早上能按时学习“幸福人生讲座”，顶着冬夜凛冽的寒风，早已恭候在车站，此时此该，我顿感一股暖流升起，旅途的劳累一扫而光，仿佛回到了最温暖的家。我们乘上中心的车，大约经过70分钟，终于又来到了宁静而祥和的美丽小镇，此时是凌晨两点。我们下车后，早已等候在这里的老师，首先给我们鞠躬行礼，我一下子不知如何是好，真是“受宠若惊”，我何德何能，怎能劳驾老师向我鞠躬呢？老师为了千千万万家庭的幸福，而背井离乡，牺牲奉献，任劳任怨……，激动、欣慰、感恩、忏悔、高兴交织在一起，化作泪水，在眼眶里打转，“男儿有泪不轻弹”，我在努力克制着自己，向老师深深地鞠躬回礼。“老师，请您放心，我定将您的教诲洒向四方！”我暗自下定了决心。老师是那么的真诚、善良，念念之中祈盼着人们，好好学习圣贤文化，自利利人，离苦得乐。“这是心的呼唤。这是爱的奉献。这是人间的春风。这是生命的源泉。在没有心的沙漠。在没有爱的荒原。死神也望而却步。幸福之花处处开遍。啊—只要人人都献出一点爱。世界将变成美好的人间。啊—只要人人都献出一点爱。世界将变成美好的人间……”《爱的奉献》从我心中升起，回荡在茫茫的夜空。

如此九十度鞠躬，这样真心诚意待人，恐怕在电视上也不多见，今天却活生生地展现在我们的眼前，“和谐社会，礼仪之邦”，在这里成为现实。每个老师身着红色马夹，上面书写着“和谐社会，从我做起，从我家做起，从汤池做起，从庐江做起！”老师很快给我们安排好了房间，问寒问暖，我们像是回到了家，回到了父母的身边，又安全，又放心。后来知道，这次接待我们的，还有中心付主任和台湾来的田老师，为了等我们，深夜迟迟未睡。

今年“五一”期间，安钢三小的一位校长，慕名来到庐江汤池，在这里学习生活了几天，很是感叹：“我从事教育这么多年，也不知到了多少地方，参加了多少次会议和学习班，但从来没有遇到过这么好的课堂，这样动人的场面！”

是的，这里有生命的源头活水，有震撼心灵的生活课堂，有真实的学问，有感恩和忏悔的泪水，有快乐、欢笑和歌声，更有心的交融和爱的呼唤！

中心“净居院”，座落在碧波荡漾的“金汤湖”畔，依山旁水，环境幽静。这里是培育“种子老师”的地方，院子里干净整洁，一尘不染，虽然有许多老师在这里生活和学习，但却是静悄悄的，好像是一座空院子，偶而传来鸟儿的叫声。花木上系着大大的“爱”字，花草、树木、人们都洋溢在温暖的海洋里。

今年暑假，一位朋友带着亲属共八人，重温故里，听这位朋友讲，在一天早晨六点，就来到了“净居院”，准备参加每周一次的升旗仪式。附近的乡亲也来了很多，有年过七旬的老人，有不满一岁的孩子，他们排队缓缓走进净居院。老师们早已列队等候，随着一声号令，一名升旗手和两名护旗手迈着正步，步伐稳健地来到指定位置，在国歌声中，鲜艳的红旗冉冉升起。随后，一名女老师上台，讲述了“仲由负米”的故事：“子路尽力。负米奉亲。亲没仕楚。叹不及贫……”生动的演讲唤醒了沉睡的心。从庐江归来的这位朋友看到了一幕动人的场面，“演讲后，老师回到了原来位置，显得有点紧张。这位老师恰好站在我前面一排，旁边一位女老师，紧紧握住这位老师的手，很久才松开，像是在给她安慰和鼓励，给她力量和勇气！像是告诉她，不要怕……”这是心的交融，这是爱的鼓励，她们亲如姐妹。老师动作很小，却被这位细心的朋友，用爱心观察到了。让我们共同分享这一份温暖吧。

升旗结束后，他们排队离开，真没有想到，老师给每个人送上一份礼物，五个素包子和一把糖果。大家都很感谢老师的付出，不约而同地站在净居院外的路上，不肯离去。这位朋友告诉我，“这时蔡老师出来了，这是我第一次见到蔡老师，他灿烂的笑容、‘苗条’的身材给我留下了难以磨灭的印象，我们早已听说，蔡老师负责中心“种子老师”的培训，又要应全国热心人士邀请去讲学，时间很紧，经常是在乘车途中，吃点方便面就算吃饭了，‘蔡老师，您辛苦了。’‘快乐不辛苦！’，蔡老师在中心主任的催促下，才慢慢离去。‘回去后，要好好念书。’简短而温和的言语，深深札根在我的心中。”

这位朋友住在谭队长家，就在净居院旁边，谭队长五十多岁，待人豪爽而热情，将自己儿子的新房让给他们住，平常的生活照顾得很周到，谭队长很感激中心的老师，“多元文化的老师都是好人，只干好事，老师经常帮助村里干农活。”“老师真好，待老人很亲，对孩子很负责任。”当时正值秋收时节，也是三伏天，酷暑难当，蚊虫很多，净居院老师的孩子们帮着播玉米，收稻子，最大的孩子也不过十多岁，而干起活来，不叫苦不叫累，口渴了，喝自带的水，从不麻烦村民……。

后来谭队长又告诉他们，要是春节期间来，这里就更热闹了，南来北往参学的人络绎不绝，星期一早上，往往有上千人到净居院，参加升旗仪式，中心老师为了让大家升旗后，能够吃上热腾腾的包子，一般要在下午5点左右，10多名老师就开始忙了，捡菜、洗菜、切菜、做馅、和面、蒸煮、装袋，就这样一直干到第二天凌晨5点，近6000个包子才能制作出来，一夜未眠！在早晨升旗前，老师却恭候在这里，向大家鞠躬问好，脸上洋溢着笑容。大家的心灵再次被震撼了，为了减轻远来参学者的辛劳，老师们一直在默默奉献……

谭队长又告诉他们，多元文化中心的老师刚来时，看到街头垃圾乱飞，人们为蝇头小利而争执，子女外出打工挣钱而不顾父母，孩子不听父母的话等等。老师们心急如焚，打算深入住户家里，讲解德育课程。第一次上课时，由队长亲自通知，许多人心不甘情不愿，“我们就是缺钱，上啥课哩。”老师的诚心得到的却是冷冰冰的回报。“是我们的错，我们来的太迟了，让您们受苦了，让祖祖辈辈耕作这片土地的人们受苦了。”这以后的一段日子，老师就在乡亲去地干活的路口，耐心地等待，“您好，今天晚上在队长家讲课，如有时间，来听听吧。”老师给乡亲鞠下九十度的躬，并送上热热的包子，还有糖果、点心。当看到乡亲肩上的担子，老师就帮着挑，农忙时，老师就帮乡亲干活。经常挨家讲授《弟子规》，帮助解决家庭和邻里纠纷。春节期间，老师利用外出打工人员回家探亲的机会，逐户家访，把圣哲教育送进家庭，把爱的温暖送给乡亲。在春节团聚的日子，老师把乡亲们请进净居院，耐心传授做人之道，一日三餐全由老师们料理。回家时，老师还送上糖果、点心。“人非草木，孰能无情。”“人之初，性本善。”老师们的至诚之心感动了乡亲们，慢慢地，乡亲就把中心老师当成了自己的亲人。为了让老师能吃好，常有人在大清早，将整车自家种的新鲜蔬菜，摆放在中心大门口，也有人送上煮熟的鸡蛋等等，大家都不留姓名……

这是心的交流，这是爱的呼唤，这是人间的春风。

中心老师对我们的关怀无所不在，无微不至。在大家生活的地方，老师准备好了雨伞、棉衣、糖果、点心，还有水果、咖啡、茶水等，真是应有尽有，而且都是自由取用，因为大家都是一家人。这里我说句不该说的消极话：真的一家人也未必都能如此！

吃饭的时间到了，大家都自觉排好队，像训练有素的军人，缓缓就位，虽然有不少人吃饭，却显得很静，基本听不到餐具相碰的声音，而且都是绿色素食食品，非常丰盛，夹菜时一律用“公筷”，卫生整洁。开始时，老师领我们餐前念恩：

☆ 感谢父母养育之恩；

☆ 感谢师长教诲之恩；

☆ 感谢农夫辛勤劳作；

☆ 感谢所有为我们付出的人们。

这样的饭菜吃下去一定更利于健康。然后大家开始吃饭，饭后大家抢着洗盘、涮碗。后来得知，每个老师都要轮流到厨房做饭。如果有剩下的饭菜，老师们就先吃剩的，把新鲜的饭菜让给来参学的人们。

就这样，中心老师用全部的身心，精心呵护着我们，像父母对待远方归来的游子……

这时，我想起了物理学家江本胜博士的划时代发现：拿两杯水做实验，在一个杯子上，写上“爱”字，在另一个杯子上，写上“恨” 字，一段时间后，迅速冷冻后，通过高速摄影技术，将水的结晶拍下来，对比后发现了不可思议的事，“爱”字标识的水结晶非常漂亮，“恨”字标识的水结晶异常丑陋。江本胜博士又到世界各地，采集了各式各样的水标本，反复做了大量的科学实验，将这些水结晶照片在日本公布，结集为《水知道答案》出版后，旋即引起了世界的轰动。江本胜博士多次受邀，前往欧美展示水结晶照片，并发表演讲。

水接受不同的信息，结晶呈现不同形状的事实，启发了人们深度思考。当水“看”到“爱与感谢”时，呈现出接近完美的结晶，让人们联想到“爱”与“感谢”本是宇宙的运行法则，是人际关系的基本原则，美好的心念会对世界产生有益的影响，“真善美”就是宇宙的的本来面目，所以，我们更应该多一些“爱与感谢”。

《水知道答案》告诉我们，人人都应拥有“爱与感谢”，从点滴做起，创造我们美好的生活。

水结晶以有力的证据，重新诉说了中国老百姓的话---“好人一生平安”。

我们这次庐江参学，是带着孩子来的，老师说：“这几天，请您安心学习，孩子的生活全部由我们安排，请家长放心！”太好了！这正好给孩子一次离开父母锻炼的机会。几天下来，孩子们确实变化很大，学会了鞠躬，懂得了尊敬长辈，知道了礼让，也背诵了不少经典。但由于“近朱者赤，近墨者黑”，回家后不久，孩子很多习气又来了。经过反省，知道孩子没有错，是家长没有带好头，没能落实好《弟子规》。“教也者，上所施，下所效。”父母作了不好的示范，孩子染了很坏的习气。父母师长如果能够言行一致，“德日进。过日少”时，孩子也会像芝麻开花一样，素质节节攀升。圣哲的教诲如太阳的普照，是完全真实的，不管是谁，只要肯依教奉行，人生这盘棋肯定会下得有声有色。

还要说明一点，这批来自全国的参学人数达上百人，每人每天食宿费70元，都是中心帮我们付的，这真出乎我的预料，后来知道，很多批参学者都这样。后来我明白了，如此庞大的开支没有让我们负担一分钱。老师给我们寄予了更高的期望，那就是回家后，一定要把《弟子规》落实好，把家庭和睦好，潜移默化，带动周边的人，共同创造幸福人生。这时，我感到肩膀上的担子更重了，脚步更稳了，信心更坚定了。

《大学》讲得好：“一家仁，一国兴仁。一家让，一国兴让。”一传十，十传百，“星星之火，可以燎原。”圣贤的薪火一定会重新燃遍神州大地。

也许您会问：那么多公用物品放在外边，不怕被人偷吗？我开始也担心，但几天来的亲眼目睹，发现担心是多余的。试问：您担心家里的物品被自家人拿走吗？其实，“人之初，性本善。”当我们放下自私、放下分别后，展现出来的都是善良的本性，大家亲如一家，如同一人，天地同根，万物一体，这时，是没有人我之别的，当然也就不会出现诸如左手与右手相残的事了，当我们用心去感受别人的需要时，我们就生活在一个真实世界，快乐无忧、轻松自在、幸福美满，没有牵挂、担心、忧虑、恐惧和悲伤。

这样美好的生活，其实并不遥远，人人举手可得，那就是要从学会感恩开始，从落实《弟子规》入手。

也许您还会问：开销这么大，他们能负担起吗？您相信吗？这里经常有人不留姓名，送来整车物资，送来自家的土特产。当地百姓也经常给予无私的帮助，这里没让人捐款，却有人想方设法来资助。

您也许找到了谜底：中心老师和汤池人民将爱洒向四方，四方民众也将爱回馈到了这片热土。“得道多助。多助之至，天下顺之。”这里是爱的海洋，是人间的天堂。

种下无私奉献的种子，定会收获八方支援的果实。“爱人者，人恒爱之。”“敬人者，人恒敬之。”圣哲智慧的开示，再次在这里得到印证。真是善有善报，丝毫不爽啊！

“爱”能跨越时间和空间，永恒不变，爱就是真理。中心老师用圣哲智慧，将爱平等地洒向地球村，真爱跨越了时空，超越了宗教。仁慈与博爱，是古今中外人们的共同渴望，是天地万物的共同需要！中华传统道德文化不仅能带来人类心灵的安定和平，还能带来巨大的社会效益。

胡主席提出的“八荣八耻”，以及“努力建设持久和平，共同繁荣的和谐世界。”的英明论述，与圣哲教育融为一体，正在如春风化雨般，滋润着神州大地，滋润着华夏民族每个人的心灵。

这时，《国际歌》悲壮的旋律，久久回荡在脑海中。让我们一起来吟唱吧——“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己！”

那么，为了幸福——

请开始学习和落实《弟子规》吧！它能让您心灵祥和！它能帮您斩除病根毒草！它能让您真正富有！它能助您家庭幸福！它能让我们的人生阳光普照，充满信心、勇气和智慧。

如果您想改造命运，那么终将如愿以偿。

让我们从心开始，从自爱和爱人做起，敦伦尽份，我们安阳也将变成庐江，整个世界也会变成庐江！

我仿佛看到，圣贤教育的光芒，像黄河之水从天而降，滔滔不绝奔向东方，浩浩荡荡地注入那爱的海洋，永不枯竭！

如果您问我：庐江是语文课里《孔雀东南飞》说的地方吗？正是！那里有“不落的太阳，和熙的阳光。”那里是你我的第二故乡。如果您要去，请一定先通过大方广文化公益网（www.dfg.cn）报名，然后向东南飞去。

祝您一路顺风。

《弟子规》讲习会（安阳）：13526118817

另见文 《和谐拯救危机--—汤池：全世界的样板》
http://www.budhha.goodweb.cn/User1/525/show.asp?/_articleid/9428.html