环境教育纳入中小学基础课程

　　2003-11-04　　（记者 台桂花）
　　本报讯 我国第一部国家级环境教育文件《中小学环境教育实施指南》，近日由教育部正式颁布。今后，教育部主管部门将把《指南》的贯彻与实施与基础教育课程改革实验工作紧密结合，将《指南》内容要求纳入新课程标准修订之中。
　　《指南》突破了传统的环境教育概念，定位为“为了可持续发展的环境教育”。它倡导引导学生认识世界是普遍联系和相互依存的；珍视生物多样性与文化多样性，关注不同文化对环境的影响；理解可持续发展的内涵；主动参与解决环境问题并培养环境责任感。《指南》将学习目标分解为“情感、态度与价值观、过程与方法、知识与能力”3个方面，而知识方面又划分为自然生态、社会文化、经济基础、民主政治4个层面，并分别按1～6年级、7～9年级、10～12年级3个学段详细列出了学习活动的要求和建议，为广大教师切实理解为了可持续发展的环境教育的实质、实施和评价教学活动成效提供了新的思路和一个有力的工具。

《中国环境报》2003-11-4