精神侏儒的成人世界是未来之忧的根源 

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http://www.sina.com.cn 2005/01/14 10:05   新浪文化
 
　　作者：程万军

　　著名主持人崔永元针对当前教育问题，曾讲了一段“语重心长”的话，其中心思想可概括为一句话，即：教育也要讲“主旋律”。

　　崔永元先生是在将中韩两国青少年现状作了一番比较后表达了对本国教育忧虑的。韩
国少年既时尚又有修养、既善于睁眼看世界又十分爱国的形象足以令中国的这位著名主持人眼前一亮。而在他与女儿生活周围，是很难欣赏到类似孩子的。

　　应该说，崔永元的这番忧虑堪为现实版的“实话实说”。他的忧虑是众多家长们早已深深体会过的。目前，中国孩子的做人及其精神状态的确可引伸为对民族未来的担忧。然而，造成这一切仅仅是因为教育的“主旋律”讲得不够吗？

　　生于六十年代的崔永元先生十分怀念那个时代的榜样：雷锋、石传祥等等。但是，如果移植到现代，这些榜样还会成为“英雄”吗？不解决“不敢善良”的社会安全感问题，雷锋会“不合时宜”地出现吗？不解决下岗工人已成“弱势”这个现实问题，石传祥这样的劳动模范生活将何所依？……

　　一个民族心目中没有英雄的确是可怕的，但更可怕是现实中根本缺乏培育英雄的土壤。孩子们极目望去，看到的若是精神侏儒的成人世界，那么，又如何苛责他们的茫然？要使孩子们不茫然、不浮华，主流社会的成人们首先就要先做到这一点。如今，他们先于孩子做到了吗？

　　任何时代树立英雄，当然离不开“讲述”。但是，造就英雄的最强足养分，却在于“社会氛围”。如果一个社会向来是推崇“庸才辈出”的，那么又有什么“口实”强求英雄多多呢？即便就连“实话实说”的倡导者本人，碍于“氛围”又缄默了多少“实话”呢？还不是念及太多的后顾之忧吗？

　　一个社会的发展与倒退，一个国家的希望与无望，基本依赖于本国人的素质。然而，这“素质”如果以为单凭教育的宣讲就能“成立”，那么就着实显得“认识”的幼稚了。课堂、媒体多讲“做人的道理”对青少年成长无诚然是大有裨益，但是，就如同对时下官员多讲“反腐倡廉”一般，关键的问题如果不出在“教育干部”本身、而出在 “教育不了”，怎么办？

　　我看青少年之忧的根源，并不出在“教育”本身，而出在“世风有疾”。没有“世风”的根本转变，孩子们的心灵难以清辙。而说到世风的转变，纵然与“课堂”的说教、“媒体”导向有关，但最重的命脉，但最重的命脉，还是落在成人社会的“清洁度”上面。没有成人社会的“三公”(公开、公平、公正)法则彰显，就不会有少儿世界“三信”(信仰、信任、信心)规范的彻底出现。

　　编辑：琪琪
 
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