教导孩子，你应该洗掉“毒性教条”

楼主 华灵子 于 2009-06-01 14:13:29
教导孩子，你应该洗掉“毒性教条”
[size=3] [转贴]教导孩子，你应该洗掉“毒性教条” [url=http://gzdaily.dayoo.com/html/2009-05/30/content_584630.htm###][/url] [url=http://www.dayoo.com/]大洋新闻[/url] 时间: 2009-05-30 来源: 广州日报 [img]http://gzdaily.dayoo.com/res/1/1/2009-05/30/B11/res01_attpic_brief.jpg[/img] 　　《让我们做最好的母亲》　　麓雪、杨文 著　　漓江出版社　　2009年4月 [img]http://gzdaily.dayoo.com/res/1/1/2009-05/30/B11/res03_attpic_brief.jpg[/img] 　　《自尊男孩手册：培养快乐自信男孩的100个建议》　　《自尊女孩手册：培养快乐自信女孩的100个建议》　　伊丽莎白哈特利·布鲁尔著　　田科武 译　　高等教育出版社　　2009年5月 [img]http://gzdaily.dayoo.com/res/1/1/2009-05/30/B11/res05_attpic_brief.jpg[/img] 《自尊男孩手册：培养快乐自信男孩的100个建议》《自尊女孩手册：培养快乐自信女孩的100个建议》伊丽莎白哈特利·布鲁尔著 田科武 译 高等教育出版社 2009年5月 　　是做一个“橡皮擦妈妈”，忙着擦掉孩子的缺点和麻烦，还是把“橡皮擦”交给孩子，让他们在错误中修正自己？是做一个“聚光镜”妈妈，整天监控孩子的生活状态，还是给孩子更大的空间？是为孩子举一把遮风挡雨的伞，还是教他锻炼出不怕打湿的肩？是不断为孩子添衣夹菜，还是让他自己动手丰衣足食？儿童节来临之际，本报记者通过调查儿童读物和亲子读物市场，告诉大家：做更好的父母，就是给孩子最好的礼物。     　　本专题文图 本报记者 吴波 　　礼物1：洗掉“毒性教条” 　　“毒性教条” 　　◆孩子必须服从大人 　　◆孩子不能反驳大人 　　◆从不顶嘴、毫不自私、乖巧听话的孩子才是好孩子 　　◆大人的旨意不可抗拒…… 　　多年来，我们习惯了这样一个概念：父母=家长。其实，这是两个不同的概念。父母和孩子在人格上是平等的，父母对孩子是影响、引导而不是控制，而家长是权威，对孩子是一种居高临下的控制关系。 　　有一位女孩自小接受了父亲理想式完美主义的教育，她的头脑中有很多“应该”、“必须”、“绝不能”等“毒性教条”，做什么事情都要在心中先犹豫一番，“我应该”、“我不应该”、“别人是不是允许”等所引发出来的内心冲突与挣扎。 　　后来她做了母亲，她对孩子的教育也在不自觉中沿袭了这样一种模式。但实际上，这是她在意识或潜意识里，要赢回自己在父母面前曾经失去的自我力量。那些做孩子时不敢或不会表达的愤怒、羞怯和心痛，在成年以后，以另一种破坏力量出现，殃及她的孩子，而且，有可能这些“毒性教条”还会世代相传。 　　礼物2：不要扼杀孩子的“自恋” 　　小孩子的秉性就是夸大而霸道的。他们天生有一种健康的“自恋”或叫“自我陶醉”。倘若这种自恋或自我陶醉被允许存在，并适当使之得到满足，孩子就会保持进取的动力，发展出自主的能力，在体验真我中拥有自己真实的想法和感觉。他不需要时时讨父母欢心，而能做自己感兴趣的事情。这样的孩子在生命的早期，就从父母身上得到充分的注意和恰当的引导。他不用做“小大人”来“照顾”父母，也不用借助“恶作剧”来引起父母的关注。他能够成功地与父母分离，做一个独立自主的快乐的人。 　　但是，倘若童年时孩子的这种“自恋”被扼杀或没有被满足，孩子发现自己的感觉和想法不被大人接受，他的内心很容易会认为是自己有问题。这种自贬心态，就是内化了的对自己的轻视。不要小看这种自我轻视，它对孩子未来的发展，很可能产生负面影响。 　　孩子们具有许多不合逻辑的想法和行为，应该是被允许的。我们只适宜在适当的时候做适当的引导，而不是指责或教导。无论孩子是发怒、悲伤，还是对性好奇，都不要羞辱他，让他感觉这些感受都是真实而正常的，他不需要因为羞耻而去承受内心的挣扎和自责。 　　礼物3：倾听孩子说话 　　生活中，一般人已经习惯了父母对孩子的掌控。我们对孩子权威式的控制、完美主义的吹毛求疵、轻视的指责和动不动就大发脾气等行为，有时候是来源于我们所接受的教育。 　　“小孩子要有耳无嘴”、“乖孩子从不对父母发异议”、“大人的旨意不可抗拒”、“孩子凡事都要向父母汇报”、“孩子太要强的个性要及早‘化解’才好”、“孩子在生活中的独立自主，就是挑战父母的权威”……这是家长对孩子的控制和胁迫，而不是父母与孩子平等民主的关系。 　　母亲之爱，温暖深厚，循循善诱，将孩子引向知识与思想之路，允许平等的交流沟通，允许孩子独立的思想和思维，允许孩子有和父母不同的见解，并允许在平等对话的氛围中共同商讨问题，这是我们做父母的送给孩子的最好礼物。 　　100条建议培养自信孩子 　　畅销英美近十年的教育读物《自尊男孩手册：培养快乐自信男孩的100个建议》和《自尊女孩手册：培养快乐自信女孩的100个建议》的作者、英国著名家庭教育作家、演说家伊丽莎白哈特利·布鲁尔认为，父母都希望孩子拥有自尊，要维持和提升孩子的自尊，最根本的是家长和教师必须时刻注意自己的言行对孩子可能产生的影响。作者在这两本书中提出了100条有可操作性的建议。比如：认可孩子，即使你不喜欢他的所作所为；不要以好行为作为认可孩子的条件；赞赏孩子的所作所为，而不要笼而统之地赞赏他多么出色和聪明；不要拿孩子与别人作比较，尤其是不要涉及长相和容貌。 　　两书的译者，《北京青年报》常务副总编辑田科武接受采访时表示，这两本书最可贵的地方在于，它自始至终都在提示家长和教育工作者关注自己的一言一行对孩子的自尊、自信可能产生的影响，贯穿的是细节决定教育成败的理念，每位家长和老师都有必要读读这两本书。[/size]
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