当一个人置身于某种情境，往往自然而然地产生与当时情境相应的心态、能态。这是开发潜能的一个重要法门。假如：你走在街上，被人无缘无故的打翻在地，爬起来后，必定提高嗓门滔滔不绝地兴师问罪。那时候，你的雄辩才干，决不亚于大律师的辩才。
情境巨变，能力就会随之发生巨变。一个人羞于当众发表自己的见解，不管你怎么引导他就是不开口；当他与人争辩某个问题的时候，哪怕周围都是陌生人他也能大讲特讲。
为什么情境有这样大的作用呢？因为什么样的情境产生什么样的心态，而心态是潜能的总开关。情境设置得当，就使控制潜能的总开关置于“ON”的状态，潜能自然就能喷涌而出。
情境与环境是非常奇妙的。大家都知道有名的青蛙实验吧？把青蛙扔在沸水中，青蛙会奋力逃亡，安全脱险。如果把青蛙搁在逐步加温的水中，则会安然地被煮死。这叫做“生于忧患，死于安乐”。青蛙还是那只青蛙，只是外界环境不同，环境直接支配了它自身的行为。这也启示我们：一定不要小视环境，一定要对一些容易使人怠惰的环境提高警惕！
怎样开发你的巨大潜能(9)
作者:王小平
环境的内涵很丰富，包括学习、工作的气温、光线、声音、颜色等，对人的作用都很大。如果温度过高，人就会心烦意乱，学习效率就会低得多。如果光线昏暗，人就容易疲倦，学习起来就会没有精神。如果噪声过大，就会烦躁，无法集中注意力。以前，我在石家庄的房子便是我自己当的粉刷匠。那时我看过一则资料：蓝色，能使人感到沉静、益于思考。所以，我很早就做了一回DIY，自己动手把我们家的墙壁刷成了浅蓝色。
我们不仅要重视自然环境、物质环境，更要重视人际环境。前苏联科学家做了一个实验：在一个班的大学生中挑出一个最笨、最丑的姑娘，要求全班男生以假作真地认定她是最聪明、漂亮的姑娘，争先恐后向她献殷勤。一年后，这位姑娘成绩荣列全班之首，并奇迹般地变得妩媚婀娜、姿容动人。
一个又笨又丑的姑娘在一年内变得又聪明又漂亮，是什么力量？是情境的力量！
对这个姑娘本身并没有施加什么特殊教育，也没有专门给她开小灶，从没专门刻意教她很多东西，而是仅仅从环境着手，改变这个姑娘的人际环境：让她周围的人假意认为她又聪明又漂亮，就能产生这样令人震惊的奇效！我绝对相信这个实验的真实性。因为我深信人际环境的神奇力量！
人际环境远远大于物质环境的影响力。一些家庭，各方面物质条件特别好，可是没有营造好人际环境，对孩子的成长很不利。相反，一些贫苦家庭，没有很好的物质环境，而父母对孩子学习的正确的、欣赏的态度所营造的良好的人际环境，却能够使孩子迅速成长！人际环境太重要了，像那个笨女孩那样人际环境一变，就可以造就一个新人！
一位教育家说：“教学，从本质上说是一种环境的创造。”人能改造环境，环境也可改造人。人是环境的产物。对环境，我们可以选择，可以营造，可以改善。
我们应当怎样做才能最大限度地发挥环境的能量来帮助我们更好地塑造自己呢？我们要善于选择最适合自己发展的学习环境、工作环境。例如，择学校、择班级、择专业，择学习环境、生活环境等。在进行潜能开发时，我们要善于模拟情境、创造情境，使自己置身于开发潜能的最佳情境。
潜能开发的第十定律是：工具律
大家还记得吗？在课本上我们学到的人的定义是什么？那个流传得最广、最深入人心的定义？
人，是制造工具的动物。
从打磨第一块石头开始，就开始了人制造工具、利用工具的历史。人类文明史，首先是工具进步史。由于工具在人类历史上发挥的作用太大了，人们甚至以工具命名一个时代，如石器时代、青铜器时代、铁器时代、蒸汽机时代。
“工欲善其事，必先利其器。”工具是我们头脑和双手的延伸和扩展。我们开发潜能，也要特别重视工具的力量！
对我来说，没有电脑这个工具，就没有现在的王小平。这话没有半点夸张！现在，我不用电脑就无法写作。没有电脑，我根本不可能写出《大成成功学》《本领恐慌》和《第二次宣言》。从我决心退学研究的第一天，我就给自己定了目标：学电脑。很多人觉得学五笔字型难，但是我用五笔字型一分钟可以打180个字，写日记的速度也才100多个字呢！7年来，我的一切完全是用电脑来写的，又省力又高效。我不仅用电脑来写作，还用电脑这个超级工具来研究。以前的一些学者做研究就用做卡片的方法。姚雪垠在写《李自成》时，卡片做了几万张。我也做卡片，已经有十几万张，但是与姚雪垠不同的是，我的卡片都是“电子卡片”，这是我的称呼。“电子卡片”是利用电脑的数据库软件做的，管理、运用非常方便，比姚雪垠的手工卡片先进多了。不过，为做这些“电子卡片”也付出了很多的时间、精力和心血，那个时候没有扫描仪，我全是自己选、自己录入，但我做得特别认真，花了很多时间，可是很值得。是它们使我对各种学科的知识能够烂熟于胸，能信手拈来。所以，很多人看到我写的书，特别是我刚刚出版的新作《第二次宣言》时，一个特别鲜明的感觉就是感到里面的信息量特别大。很多记者特别好奇，你是怎么做的，读了多少书，能够涉及到中外科技史、中外历史、人类学、生命科学、美学、文学、未来学、经济学、政治学、哲学、现代高新技术等等自然科学和社会科学范畴的许多领域的知识？我跟他们讲了我是怎么做的，他们都特别佩服，有的建议我去开发一个软件。
今天，我们常讲的21世纪三大世纪技能—— 电脑、英语、驾驶的学习，都是对工具能的开发。电脑，是人人都必须掌握的新世纪的超级工具，一旦掌握，能量倍增。语言是交际的工具，在全球一体化的世界里，英语是进行全球交际的工具，不会英语就是哑巴、聋子。驾驶汽车，使你有一双戴宗的“神腿”，今后不会驾驶就等于不会走路。
开发工具能，还要学会利用工具书。工具书能够准确解难答疑，是我们不开口的好老师。不管是小学生还是大学者，没有一个人离得开工具书。能够得心应手地运用各种工具书，养成经常使用各种工具书的好习惯，非常重要。钱钟书为什么那么博学？他的一个好方法，就是背字典，背新华字典、成语词典，极其酷爱工具书。
图书馆也是学习的超级工具，网络更是21世纪的超级学习工具。如果没有网络，要写出《第二次宣言》也是难以想象的！我们还要懂得任何一样工具都有其价值，哪怕是身边非常普通的小工具。比如笔、笔记本、电话、手提包、书柜、办公桌等，都应当充分利用。例如，一个小小的笔记本用处就很大。当头脑中出现一闪念的灵感火花，马上用笔记本及时记录下来，分类整理，我觉得这个方法对创造很有好处。笔记本还可随时记录各种对自己有用的信息、妙语，还可以提醒、督促我们管理好时间。
请大家一定要重视工具，利用工具帮助我们开发潜能。
因为时间关系，开发潜能的10大定律我就先讲到这儿了。我们一起来重复一遍：哪10大定律呢？
定律一：实学律；定律二：自学律；定律三：乐学律；定律四：求师律；定律五：交友律；
定律六：因材律；定律七：及时律；定律八：压力律；定律九：情境律；定律十：工具律。
我相信：大家只要把握和严格地遵循了开发潜能的10大定律，就一定能够使自己的潜能得到很大的开发。能力越来越强，学习越来越棒！
潜能开发，除了10大定律外，我还研究了人的18种潜能，同时，还有开发潜能的方略和技术。这些我在《大成成功学》里写得很详细，有兴趣的同学，可以看一看。总之，我们的学习要以潜能为本，时时、处处、事事不忘开发潜能。我衷心祝愿各位不断发掘自己的潜能，开始人生旅途上最根本、最激动人心的求索!上一页 [1] [2] |
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