[size=3]幸存学生责备他人是因为自责 广州日报 作者: 武志红 　　前几天里，一直有一个小男孩跟着廖琦。原来，他的父母都在北川中学工作，但妈妈在地震中遇难了，他这几天一直粘在廖琦身边，廖琦明白他是无意中将自己当作妈妈而产生了很深的情感。 　　但她毕竟不是他的妈妈，她要照顾在场的所有人的感受和需要，而这无意中会伤害这个小男孩。 　　一次，一个高三的男孩说，他想一个人摆一下沙盘，他不明白自己为什么可以到现在都保持着罕见的冷静。 　　为实现这一点，他等所有人不玩沙盘后才来摆沙具，但那个小男孩和往常一样跑过来也往沙盘上摆沙具。这时，廖琦很温和对小男孩说：“哥哥想一个人摆，他已等了很久了，我们先让哥哥摆好不好？” 　　小男孩听了后显然很受伤，他站起来扭头就跑，廖琦怎么喊都喊不住他。 　　这是第三天傍晚时发生的事，到了第四天，廖琦发现小男孩没有过来，于是专门去找这个小家伙。在主任李勇的办公室里，廖琦找到了小家伙。和大多数孩子一样，经过简单的解释后，他理解了廖琦昨天的做法，随即欢天喜地地跟着她去草坪了。 　　在这几天的辅导中，廖琦发现，内疚和愤怒是最常见的情绪。 　　一次，一个高一的男孩过来说，他不想做沙盘，只想“谈谈”。谈话时，他先发了一顿牢骚，说学校很无聊，他看到同学们就生气，“这些人真麻木，整天嘻嘻哈哈的，好像地震对他们没有一点影响似的。” 　　接着，他开始批评当时的救援战士，说他们排着队传石头，效率太低，救得人太少。 　　乍一听，他的牢骚有点道理，但谈到最后，他才承认，其实最折磨他的是自责。 　　原来，地震发生后，他被埋在废墟中，几个小时被救了出来。当时，他在操场上躺了几个小时，脑子里一片空白，后来没怎么参加救援行动就和同学们被转移走了。后来，他一直痛恨自己软弱，“我作为一个男子汉，怎么不去救人呢！我太没用了！” 　　等他充分宣泄完自己的情绪后，廖琦告诉他，他当时的反应很正常，他受到的冲击太大，所以需要时间去安抚自己，这是我们的共同反应。接下来，她还请他反思，他的牢骚从哪里来，而他承认，他责备别人其实是因为他很自责。 　　在和一个班的学生做辅导时，廖琦还发现，这种愤怒很普遍。先是一个女孩A说，男孩B指责她对不起男孩C。C是A和B的“大哥”，很讲义气，也很照顾他们，但在地震发生前数天，A和C起了矛盾，因为家境好的C想给她的饭卡上充钱，被她拒绝了，两人因而几天没说话，一直到地震发生也没机会再重归于好。 　　A其实已很自责了，这时B再来指责她，她有崩溃的感觉。不过，在廖琦面前，B痛哭失声，他说恨自己没用，没能救出自己的铁哥们，所以他看着谁都不顺眼，而A最让他受不了。但最后，他明白，他对A的愤怒，其实是他对自己的愤怒的向外的投射。 　　弄清楚B的问题后，A也明白了自己的一个问题。这几天，她一直看女孩D不顺眼，总是挑她的刺，并一次谴责D以前对不起C，原来这也是她的投射。 全文 http://gzdaily.dayoo.com/html/2008-05/31/content_210827.htm[/size]