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    从未知寻找答案----小学方程解法的延续

    下周要教初一方程,我打算给出这样标题,从未知寻找答案----小学方程解法的延续,
    用总体思路求解。如 1+5=6, 2*4 =8,6,8是总数。学习负数后,总数可为负,
    分辨什么是总数(如-4-x=-3,-4是总数),再选择+-×÷。
    进一步,想分享 生命的启示:
    完整的自己-压抑、被排挤、回避的部分(沉入潜意识)= 认可的自己(也会困惑为什么自己会做自己不理解的事情);
    认可的自己 + 压抑、被排挤、回避的部分 =完整的自己
    -----祝愿你在这里遇到有助于你心灵成长的东西,在得到启发、领悟,把认同的道理、方式贯彻到生活里(实修)提升你自己,促进自己心灵成长和与他人关系 !珍爱自己,珍爱你关心的生命 !
    微信公众号 xlcz-xx  
    https://www.douban.com/group/lingx/
    站长 华灵子
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