你一旦决心去走一条崎岖不平的道路，把担忧之中包含的动力释放出来，你便会有可能在许多方面发现自己原来有数不清的优点。不论你的目标小若水珠，或大若高山，你都可以化解各种风险，改变你的生活，赢得成功的喜悦。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——皮尔
　　
　　“知行合一”，最早是由明代中叶哲学家、教育家王阳明提出来的。他认为，凡人不能成为圣人（或理解为常人没有成功），主要是由于“知”与“行”分离。“知”离开“行”，便不是“真知”；“行”离开“知”，便是盲目行动。他的知行合一说的实质在于不离行以求知，把知行结合起来。“知是行的主意，行是知的工夫，知是行之始，行是知之成。”“知外无行，行外无知。”
　　知即是行，行即是知。心灵行程与实际活动是不可能分开的，思想的力量一定会变成行动的力量。
　　正如孙中山先生所说：
　　“知之则必能行之，知之则更易行之。”
　　美国著名的实用主义哲学家、教育家、反传统教育的旗手杜威博士，在19世纪末和20世纪初，因开创了“实验教学”的先河而蜚声世界哲学界和教育界。杜威强调他的哲学是“行动、实践、生活”的哲学，他曾说，在他的教育著作的背后，存在着一个思想，这就是颇为抽象的“知”和“行”的关系的学说。
　　杜威特别强调行动、操作，认为观念、知识都是从行动中获得的。
胡适在《实验主义》一文中把它概括为：
　　“处处是行，处处是知，知识从行来，知在行里，行即从知来，又即是知。”
　　这与王阳明“知行合一”说，可谓异曲同工。
　　由此，杜威提出了“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等一系列“知行合一”的教育纲领。他认为，教育过程和生活过程并不是两个过程，而是一个过程。最好的教育就是从生活中学习，不断在生活过程中学得经验和改组经验；他要求学校本身就是一种社会生活，成为一个小型的社会，一个雏形的社会，把社会生活中的必要内容组织到教育过程中去。
　　人的成功就是思想与个性的成功。
　　播下一个行为，你就会收获一种习惯；
　　播下一个习惯，你就会收获一种性格；
　　播下一个性格，你就会收获一种命运。
　　命运掌握在自己手上。安子成功教练营设计的“超越巅峰”（Over the Top）成功教练品牌课程，旨在知行合一，超越巅峰，所推广的成功教练技术，其实是在创造一个“教练文化”的氛围，去共同创造一个爱心、责任、付出、激情的世界。
　　美国企业教练添·高威说过这样一段话：教练就是指导你如何进行行为改变。这是一种通过对话及惯用方式来创造环境的艺术，这种惯用方式就是指导人们以全身心投入的态度朝着自己期望的目标前进。教练的艺术部分就在于能察觉到被教练者最大的潜能，而不是只把他局限于最低的可能性中。
　　激发潜能的过程就是一种最大限度打开可能性去实现创新的过程。
　　很多时候，个人或企业创造的障碍在于不知道自己真正的目标是什么？自己现在的位置在哪里？对手是谁？在进行一场什么样的比赛？教练通过厘清目标与现状、通过挖掘工作的价值去激发被教练者的创造的原动力，即《第五项修练》中所说的，在愿景与现状之间产生的创造性张力。
　　当代管理学名著《第五项修炼》中提出了“学习型组织”的概念，并阐述了学习型组织的五项修练：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。《第五项修练》出版之后，学习型组织的理念被称为是发现了管理的新契机；而五项修炼也被称为新领导能力的上乘武功。美国的通用电气（GE）、福特汽车（Ford）、摩托罗拉（Motorola）、AT&T、联邦快递（Federal Express）等大批知名企业纷纷表示了对学习型组织的兴趣，他们引入学习型企业的概念并积极推动组织学习。
　　安子成功教练营营造的是“体验式学习”的环境。
　　体验是一位良师，它把学识转化为技巧与行动，能有效地推动团队学习的进展。体验式学习起源于美国斯丹佛大学，是一种新型的学习方式。将这种先进的学习方式用以培养企业教练，达到激发个人潜能、提高企业生产力的目的。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
　　体验式学习的目的是通过体验、交流去重组过往经验，发现隐藏的知识和创造新知识。体验式学习由既独立又密切关联的五个环节组成，五个环节如下：
　　体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
　　分享：有了体验以后，很重要的是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
　　交流：分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来，与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
　　整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华，并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。
　　应用：最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。
　
　　整合与运用的阶段简称TA（Technology In Action），时间是3个月，参加者在3个月中结合自己的事业、生活、家庭，制订自己的目标，然后通过行动达成目标。参加者的体验过程是在其生活与工作中完成的，只需要参加首周末、中周末、尾周末这3个周末共六天三晚的团队研讨活动。这个阶段是关于参加者在团队中的领导力、团队精神、目标感、行动力等元素的，是一个实践的过程。
　　第三阶段的主旨是让参加者将第一、二阶段的体验学以致用。在生活中实践并且创造优秀成果。参加者将会通过不同的训练和评估，清晰目标和现状。本阶段以成果为重，是一个承诺于目标，不断自我超越创造成果的过程。在第三阶段有教练的跟进小组的支持，参加者将体会如何运用教练技术。同时，在此过程中提升自己的感召能力，去支持、鼓励他人完成自己的目标及团队的共同目标。
　　“超越巅峰”是一种生活方式。诚如“超越巅峰”开篇所言：只要找到路，就不怕路远。
　　三个月时间，让你在实际生活中体验和调整心态，确定目标，养成高效的积极行动的习惯，本阶段使追求成功变成生活方式。
“心者，道之主宰”由心指导你的成功方向，这就是一种全新的成功感受，这种用心的成功感受是无数成功的人士的感悟，为成功建造一条光明之路，而这条路早已在你的心中，当你完成心中的“阳光对话”，这路早已在您的心中，当你完成心中的“阳光对话”，这条路永远属于你，并且影响很多人。
　　成功与下列的特质结合时，便能带给我们满心喜悦：
　　● 透视能力——了解并接受自己在世界及宇宙中所处的地位。
　　● 自我尊重——尊重自己，别人才会尊重你。
　　● 自我认知——透过别人的眼睛看自己，并喜欢自己。
　　● 聪明智慧——细心学习过去的经验、筹思未来的计划，并充分享受现在的时光。
　　● 家庭温暖——爱与被爱，是一个人所能期望的最大成功。
　　● 信仰虔诚——信仰的力量大于一个人本身具有的力量，对造物主常怀感恩之心的人，终能享受成功的喜悦。
　　● 互惠态度——“如果我帮助你获胜，那么我也就胜利了。”真正的成功者是在协助别人创造财富时，自己也获得了财富。
　　● 崇尚自然——每天欣赏这个世界的奇观与美景。
　　● 身体健康——如果没有健康的身体，再多的权力、金钱和成功也无法享受。真正的成功者爱护他自己的身体，把它当作是上天的赏赐。
　　● 心情喜悦——随时保持精神抖擞，在这个多彩缤纷的时代，尽情欢笑、与人同甘共苦、努力工作并全力付出。
　　成功无法用定论解释，它蕴涵着精彩的人生变迁，无论在什么样的环境下，成功永远跟随心的方向而改变。
　　成功于否，由您自己决定，巅峰体验行动，由你建造，打开心扉，迎接TA三个月后尾周末的“神秘之旅”。

　
　　　　　　　　　　　　　　法则10：超越巅峰
　　　　　　　　　　　　　　　　　　——如何话出真我价值

　　有一天，等我们有能力控制风、浪、潮汐和重力时，上帝就会把爱交给我们驾驶。到那时，就是人类历史上第二次发现火的时候。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——夏尔丹

　　你能够改变自己——但你必须愿意努力去改变。
　　老罗斯福总统曾经写道：“没有人曾经制订，而且将来也永远没有人制订使人成功的法律，一个人要想成功，只要运用那些一直是成功先决条件的美德——努力工作、才智过人，以及坚定不移的毅力。”
　　所以你要在心像的大世界中努力，在现实社会中改进你自己；同时创造一个属于你自己的美好新世纪。
　　古希腊人说：“哲学就是爱智慧。”生活智慧的结晶，就是生活哲学。
　　你的生活哲学正确与否，将在很大程度上决定你个人能否幸福和成功，决定你生活的质量如何。你是一个令他人钦佩的高尚的人吗？你取得了显著的成就，具有健康的人际关系，从而使自己成为一个无论生前还是死后都令人怀念的人吗？你的墓志铭将是什么？这些问题很难回答，但是，如果你真的想过有目的和意义的生活，你必须要面对这些问题。
从根本上说来，每种生活哲学都要回答这样两个“重大的问题”：
　　△我是谁？
　　△我生活的意义是什么？
在此，我来分享一个年轻人找寻智慧老人的故事。一个年轻人在不停地追问自己：我是谁？我生活的意义是什么？听说在一个大山寺庙中住着一个智慧老人。就去拜访。发现有3条路可上去。一条是阳光大道，一条是羊肠小道，另一条是自己去找寻新路。年轻人选择第三条新路，到达寺庙，千辛万苦的年轻人问智慧老人“我是谁？，我生活的意义是什么？”，智慧老人笑笑不语，施施然走了。年轻人很迷惑，又很犯困，就在寺庙中入睡了。梦见了一个年轻人来问自己同样的问题。自己给了年轻人一个锦盒，走了。锦囊妙计，原来一切答案都是在自己的心中。
品味一下下面的这首古老而富有洞察力的四行诗，它反映了你希望影响生活中变化的方式：
　　如果人人
　　都正如我这样，
　　那么这个世界
　　将会是个什么样的世界？
　　现在，把这首诗里面的世界换成“家庭”，“学校”，“教堂”，　“公司”，“社区”和“国家”以勾勒出你的个人自我改进项目。你所展示出来的心态和行为将会对你所在团体以及它里面人的人格和行为产生直接而深远的影响。你的思考和行为方式将对你周围的世界和这个世界对待你的方式产生切实的影响。所有的重新开始都必须从自己开始，正如让·保罗二世所说的那样，“在重新开始一个系统、机构、方法之前，人们必须首先寻找人心灵的复兴。”
　　你，而且只有你，可以控制的唯一事情就是你此刻所想的东西。这是你自己的王国，你的私人领域。对大多数人来说，这似乎并不太重要，也并不太值得一提，但它是人一生中所有快乐和成功的秘密。因为你思考的方式决定了你的特质，而你的特质决定了你对自己所处的团体或组织的贡献大小。
　　正如惠特曼所说的那样：“宇宙的全部理论都毫无偏差地由一个人指挥——那就是你。”
　　在这个步伐加快、充满混乱的世界里，让一个人感到自己无足轻重的很容易的事。毕竟，地球上有55亿人都在迷惑：自己的未来是什么？其他人的未来又怎样？但正是个人的思维凝聚在一起决定和塑造了整个人类的历史进程。比你我更为重要或没有你重要的人们在继续为了把世界变得更加美好而或大或小地做出自己的一份贡献，你也可以贡献自己的一份力量。
　　我与大家分享一个我一直很喜欢的“拯救海星”的故事：
一天黄昏，在澳洲的海滩，有位老先生拄着拐杖散步，遇到一位小女孩。他看到这位小女孩不断捡起沙滩上的东西往海里扔，不禁好奇地问道：“小妹妹，你在打水漂吗？”
　　小女孩说：“不是，我看到沙滩上有好多海星，明天一早太阳出来，它们都会被晒死，我觉得那样太可怜，所以把它们送回海里去。”
　　这位老人早已看尽人生百态，不禁莞尔。他说：“小妹妹你别傻了，这条海岸有多长、海星有多少，凭你一个人，怎么可能救活所有的海星呢？”
　　小女孩又默默捡起一只海星，丢向海中，然后说：“老公公，我知道我不可能救活所有的海星，但是我知道当我捡起这一只海星、丢进海里的时候，我已经改变了‘它’的命运。”
　　是啊！虽然有很多美好的事情我们不能去实现，但从现在起，你努力去做，去拾海星，兴许就改变了一切。
　　你是独一无二的。你独特的脚印在地球上前无古人，后无来者。你拥有自己与众不同的嗓音和特点来为人们鼓劲，并唱出自己心中的赞歌。你所做出的所有贡献都是别人无法比拟的——你所说的话，所做的动作，所接触过的人。你可以梦想你敢做的梦，做你敢做的事，成为你敢成为的人！
　　对于有利于这个世界的人，你们的生活正处于一个十字路口，两种声音正在呼唤。一种来自自私和绝望的深渊，在那里所有的成功都意味着失败；另一种来自为人类服务和启蒙的高峰，在那里甚至失败都意味着成功。这两道光芒都在普照全人类，一种会导致自我放纵和奴性，而另外一种会带来内心的宁静和繁荣。让我们通过实现自身的全部潜力，抛弃伤心失望者的辛酸泪水，迎接人类尊严的欢乐浪花吧。
　　正是通过你的思想，你才能使自己的生活变得富有并控制自己的命运。你可以到达任何高度，找到自己内心无限的宁静、幸福和力量。你可以成为你想成为而且也值得成为的一切。这完全取决于你独特的思维方式。
　　现在，你要通过选择自己的目标并竭尽全力地追求它，你就可以打破成功的障碍。这就像一个你不可能指望有其他旅伴的旅程。我，你的同行者，在你寻求自我发现并超越巅峰的旅途上送你一份生命的玫瑰礼物。
之一：每当你感到需要时，就找出这朵生命的玫瑰，它会带给你力量。每当你对自己感到怀疑时，每当生命似乎无法忍受时，就回到这朵生命的玫瑰面前，记住它代表着什么。每一个考验、每一个问题、每一个错误，有一天都会变成一片壮丽的花瓣。就像根茎上都是刺，痛苦会导向光明，使你看见美丽。
　　之二：永远要记住，在某个高度之上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的灵魂飞的不够高。大多数人犯下的错误是去抗拒问题。他们就像是要努力试图消灭云层，用某种方法来驱散云层。当然，他们也许可以暂时驱散云层，但是不管太阳多么耀眼，云朵终究会回来挡住太阳，遮蔽光明。这时候你应该做的是使自己上升到云层之上。“注视玫瑰的花蕊，那里的天空永远是碧蓝的。”
约瑟夫·克拉克（Joseph P.Klock）在1993年11月/12月号的《个人销售力杂志》（Personal Selling Power）中，说了这个故事：
一群难民徒步穿越他们国家最崎岖的地带，以逃离战区。当他们打算离开的时候，他们遇见一个虚弱的老人，和一个带着婴孩的病弱的母亲。这群人的首领同意带他们一起走，并且要他们了解，这些难民会轮流抱婴孩，但是母亲与老人必须靠他们自己走。
　　开始旅程几天之后，老人跌倒在地，说他已经没有力气，不能再继续走了，并且恳求被留下来自生自灭。面对这残忍的事实，首领非常不情愿地决定就这么做，然后继续开始他们的旅程。
　　突然间，那个年轻的母亲把孩子放在老人的怀里，告诉他现在轮到他抱孩子了，然后她和那一群人一起走开。有好几分钟，她都不允许自己回头看，但是当她回头的时候，那个老人手中抱着孩子，蹒跚地跟了上来。
这个故事显示，当一个人被赋予生命中新目标的时候，力量、勇气、与坚持会伴随着目标而来——通常这些都是以前不曾存在的。太疲倦的、沮丧的、或恐惧去继续的人，通常正遭受动机的缺乏，那是说他们失去他们的目标，或失去找一个新目标的能力。
　　如果我们把目标、愿望和对象当作一种心愿，不断重复的话，日复一日，它将最终转变成我们的潜意识，并作用于我们。成功的关键在于我们要用适当的、营养丰富的食物……一而再，再而三地激励我们的潜意识。
犹太人很早就意识到懒惰是每一个人的天敌，也是人的天性。并在处世的过程中明确指出：“与其超越别人，不如超越自己。”
　　超越自己，才能不断地鞭策自己前进，而不因为一时的懈怠或者暂时的成功而失去继续努力向前的动力。
　　知识如同银器，要经常擦试，如果一天懒得动手，银器就会蒙上灰尘，失去亮光。犹太人认为，超越自己的事情一天都不能放松，尽量地学会不同的事物，将它们组合起来，才会有新的智慧和洞察力产生，这些不同的事情相互影响之后，往往会有许多新的创见。每个人都有与生俱来的创造力，只是有些人通过坚持不懈的学习，把它发挥了出来。更多的人则因为懈恕让这种才能荒废掉了。
　　犹太人坚信这一点，于是在自己的法典写下了：“超越别人的人，不能算是真正的优越；超越从前的自我，才是真正优越的人。”
　　在犹太人眼中，与其千方百计地想要超越别人，不如勤以自勉，借以超越自己，这种人才最后走上成功的道路。
　　犹太人有一则故事教导人们要去超越自己。
　　有一对父子俩都是拉比。父亲性格温和，考虑周到；而儿子却孤僻、傲慢；所以他一直没有成功。
　　有一天，儿子对父亲抱怨这件事情，老人说：
　　“我的孩子，作为拉比我们之间的区别是：当有人向我请教律法上的困难问题时，我给他回答。他提的问题以及我的回答，我的提问人和我都满意；但是若有人问你问题，则双方都不满意——你的提问人不满意是因为你说他的问题不是问题；你不满意是因为你不能给他一个答案。所以，你不能怪别人而必须放下架子鼓励自己，才能成功。”
　　“父亲，你是说我必须超越自己？”
　　“是的，”父亲回答，“真正超越从前自我的人，才是真正成功的人。”
　　超越自己的历史传统融入了犹太人的血液之中，所以，犹太民族成为最勤奋的民族。
　　在如今社会，许多人年复一年，日复一日，做着同一份连自己都打不起劲的工作，活不出真我价值，生活变得平淡无味，而保持一种不断前进的动力是变得越来越重要了。
　　《世界上最伟大的推销员》作者奥格·曼狄诺在《归来的拾荒者》一文中，写下了“超越巅峰”（Over the Top）的全部真义：

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